（通讯员：毛彩霞  张欣蕾）2018年4月28日下午6:30，历史文化学院第八期学术训练营活动在1208教室如期进行。

此次活动，我们有幸邀请到了历史文化学院罗爱林教授，罗老师的演讲题目是《谈谈史学论文写作》。罗老师比较系统地给我们讲了史学论文的构成和史学论文写作技巧。

在开始正题之前，罗老师提醒我们，论文写作是没有模板的，论文写作是不可能一蹴而就的，只靠写作技巧，是不可能写出真正的好论文，只有知识积累足够才能写出有深度的好论文。因此同学们要想写好论文，必须还得多读书。

正题部分，罗老师首先给我们介绍了史学论文的类型和文体。史学论文主要有以下几个类型：专题论文、札记、考证、评论、传记和随笔。罗老师结合具体论文详细地给我们讲解了评论这一论文类型，强调在进行综述之时，不是各种史实和研究成果的简单罗列，而是有规律性的、有观点性的总结。

然后，罗老师重点给我们讲解了史学论文的谋篇布局，即论文的构思。第一步是提炼观点，我们要善于从材料里提炼小观点，若干个小观点，就可成为论文的一个分论点。罗老师指出概括、归纳能力是一种很重要的能力，没有这种能力，是无法进行学术研究的，因此我们在平时读书阅读时，应该有意识地培养这种能力。第二步是升华主题，将若干个分论点综合成一个总论点，形成论文主题。罗老师指出主题的升华是不容易的，是需要冥思苦想的，也需要很强的洞察力，提醒我们在学习中要培养自己锐利的观察力。第三步就是谋划结构，论文应该要思路清晰、布局合理和结构紧凑。这一步骤，罗老师建议我们，为了使思路更清楚，整篇论文最好有且只有一条主线，不要多线并行，错综复杂。论文每段里面最好也只包含一个观点，如果观点太多，会使读者无所适从而难以理清你要表达的观点。罗老师还强调最好把观点摆在句首，然后围绕这一观点展开，这样就不易跑题，并且做好段与段之间也要有所联系，这样会使整篇论文的结构显得更加合理紧凑。第四步就是确定提纲，当我们把论文大的框架确定后，还需要进行细化，这就需要我们列一个详细的提纲。最后一步就是排比材料，前期工作做好以后，我们就可以将手中的材料排比归类，使得每一个论点都有史料的支撑。

完成上述工作，我们就可以就行论文撰写了，因此接下来罗老师就给我们介绍了史学论文的基本格式，包括引言、正文、结论、注释等。罗老师强调结论不应该是一个简单的对全文的总结，而应该通过前文的研究能有一个升华，这个升华能给读者启发，能引发下个问题的出现。最后，罗老师给我们介绍了史学论文撰写中应该注意的事项，从学术规范到技巧规范，从标点符号的使用到计数与计量的格式，罗老师都耐心地进行了讲解。

接着，进入提问环节，罗老师依次耐心解答了几位同学的提问。至此，此次学术训练营活动圆满结束。