（通讯员：毛彩霞、张欣蕾）十月十号晚，第三期历史文化学院学术训练营活动在1208教室如期举行。本期活动，我们荣幸请来了历史文化学院的沈琦老师。此次活动，沈琦老师的演讲主题是“毕业论文的‘知’与‘行’”。

首先，沈琦老师以一个近年稍有争议的话题“是否应该取消毕业论文”为导论，开始了此次演讲的第一部分——毕业论文的‘知’与‘不知’。沈老师认为“毕业论文不应该被取消，它可以作为衡量本科生学习优秀与否的标准。但是，在这个过程中，我们有走偏的情况，在毕业论文操作中只注重形式而不注重内容。”由此，沈琦老师进入了“毕业论文的‘知’”的部分，在这部分，沈老师强调了“素质”一词，要求我们在论文写作过程中，一定要做到认真、细致和规范。态度方面，我们要有专业“素质”，那么，行动方面，我们应该具体怎么“行”呢？

沈老师从“选题”、“开题”、“撰写”和“修改”四个方面给了我们建议。选题方面，沈老师说道：“良好的开端是成功的一半，因此论文选题十分重要”那么，怎样才能选好题呢？沈老师的建议是“兴趣是最好的老师，并且我们一定要把兴趣变成行动，具体的行动肯定就是读书了。多读书，会给我们自己创设一种环境，使我们自己内心的好奇和探求的种子萌发，才更有可能找到自己的研究兴趣。”并且，老师还给我们提供了“书读薄”和“书读厚”的读书方法，“书读薄”要求我们在读书时能做到提纲挈领，能概括核心内容；“书读厚”要求我们能“触类旁通”，进而形成自己的知识体系。开题部分，沈老师建议，首先就是要对自己的选题进行可行性的分析，然后反思一下自己的选题到底有没有意义和价值。在这一部分，沈老师着重强调了要“站在巨人的肩膀上”进行创新，创新的第一部就是模仿，要懂得欣赏好文章，学术训练要循序渐进。再是撰写部分，沈老师建议要做好前期准备，重视毕业论文从现在开始，多积累，多思考，着眼于学年论文。沈老师还提出理清思路，先整体后部分的方法论，建议我们论文在还没有想清楚之前不要动笔，要把论文框架先搭好，然后再化整为零，一部分一部分的填充。最后便是论文修改阶段，撰写的论文还要经过精心的修改才能成为一片真正优秀的论文。至此，沈琦老师的演讲内容便结束了，然后便进入同学们提问环节。提问环节中，刘楚煜、曹喜庆、蓝月等同学就自己在论文写作方面的困惑向沈老师提问，沈老师一一耐心解答。至此，第三期历史文化学院学术训练营活动顺利结束！